小鱼语文uedbet体育手机版初中资源网
  
主页 | 语文 | 数学 | 英语 | uedbet首页 | 下载 | 作文频道 | 幼儿教育 | 其他学科
您的方位:主页 > 其他学科 > 道德
《好习气助我生长》主题班会讲堂规划

各位教师,下午好,我规划的班会课主题是:《好习气助我生长》,以下我将针对本课规划进行uedbet开户。
对于此主题我从三个方面来讲,榜首是主题布景,第二是方针拟定,第三是活动流程,第四是达到状况,第五是教育。
一、主题布景
英国教育家洛克说:“全部教育都可归结于养成儿童杰出的习气。”低年级是习气养成的最佳时期,假如孩子养成杰出的习气,那么将毕生获益。咱们班孩子活泼可爱,对新鲜的事物充溢爱好,并且对学习有较强的自动性,但单个孩子特性较强,自控才干较弱,且简略遭到外界搅扰。讲堂上时常是教师在上面讲,部分孩子仅仅专注于听教师讲课,不善于听取火伴的说话,单个孩子乃至整堂课都游离于讲堂学习之外;精心规划的讲堂发问被少量孩子包打了全国,大多数孩子成了讲堂的烘托。从日常的调查记载看,大多数孩子在一节课的前十分钟时注意力比较会集,越往后注意力越涣散,越简略脱离教师的教育内容……带着困惑和家长们沟通发现家中也是如此,从家长反映状况来看,一年级孩子在完结家庭作业时,做作业的姿态不规矩,往往边做边玩,不行专注,大部分家长都是自己陪孩子一同做作业。看到这些不得不引起我的考虑,是什么原因导致教育的现状呢?我把原因归因在:一、前期的教育不行厚实,二、家校未构成合力。针对学生们的学习状况和家长们的教育现状,我挑选了本主题《好习气助我生长》。
二、方针拟定
经过这节课我想要完结以下教育方针:
1、经过这次活动,培育学生杰出的学习习气,能做到上课专注听,活跃举手答复问题,书写仔细整齐等杰出学习习气。
2、经过讲堂剖析,让每个孩子都能争做“杰出习气小标兵”。
3、课表里结合,表彰有杰出学习习气的同学,在班内掀起人人争学习习气花的热潮,然后构成一个杰出的班风和学风。
下面我来谈一谈规划这节课的具体做法。
三、说主题活动进程
(一)前期预备
针对教育方针,我打开了一系列的预备工作,榜首阶段:经过学生和家长问访,使用课余时刻安排学生寻觅自己和他人身上存在的优缺陷;第二阶段:搜集资料,比方校园美景图片;歌曲《上学歌》、好的学习习气的儿歌和《大卫上学去》绘本;制造“五色花”花瓣等;为的是主题班会顺畅有用地打开,能助孩子们养成杰出的学习习气指明方向。
(二)说教育流程
    1、榜首环节:创设情境,热情导入。本环节我为孩子播映美丽校园面貌图片,意在激起孩子酷爱校园之情,导言:小朋友,瞧!咱们的校园多美丽。(播映校园幻灯片)一同唱起《上学歌》。为荣升一年级学生而感到骄傲,更为“成为少先队员”满怀等待,导入:荣耀地成为了一名少先队员,入队现场多么让人骄傲,此刻此刻你想说什么?(学生各抒己见)教师总结。
此刻为激起孩子内在的“好习气”不断尽力前然后驱力。
2、第二环节:学习绘本,明辨是非。绘本画面精巧,赋有内在,能给孩子美的熏陶。它能激活孩子的幻想,有利于孩子发明力的培育。绘本《大卫上学去》是孩子脍炙人口的体裁,人物形象生动,故事情节生动而又深入浅出,由此凭借丰厚的图像使孩子们在阅览文字时觉得更为简略,经过直观化的绘本内容,孩子吸收、激荡、转化着各种观念,在无形中提高了文字阅览才干,在耳濡目染中感悟其间的道理。赏识并学习绘本《大卫上学去》。让学生说说:这是一个怎么样的大卫?怎么样才干做一个合格的学生?教师总结:教师想,在坐的你们何曾不是一个个的大卫呢?
第三环节:身边典范,树立标榜。典范的作用是无量的,更何况是身边的好典范,触手可及,简略以身作则。本环节我将好典范显性化,小组寻觅并评论身边有着杰出学习习气的小伙伴的身影,沟通报告优异典型事例,其他小朋友边拍手边点评进行互动,一方面为的是调整与会集孩子们的注意力,另一方面是将考虑与点评交融。一同与之进行比照,反差欠好的学习习气,查找距离,取长补短,让孩子们一起进步。
教师诘问欠好的学习习气呢(指名沟通,火伴互促)
最终教师总结:咱们一定要改正这些坏习气,培育好习气。
第四环节:自主实践,自我点评。咱们班的孩子喜爱直观、生动的点评,所以我在本环节中以“五色花”为鼓励东西,(出示:五色花)怎样才干得到更多的花瓣呢?
花瓣一:上课专注听,不说话,不搞小动作;
花瓣二:活跃举手答复问题;
花瓣三:作业仔细仔细做,书写整齐;
花瓣四:书写姿态规矩又标准
花瓣五:作业准时完结并上交不迁延,有错自动来修订。
养成了这些好习气,就可以开出一朵艳丽的大红花(向学生展现自己贴好的大红花)。
标明各色花瓣所代表的好习气,寓笼统单调的言语道理于游戏中,让孩子着手操作,在自评、他评中,正视缺陷,取长补短,在互学、共勉中,促进每一个孩子有则改之无则加勉,不断生长。
第五环节:总结提高,拓宽延伸。本环节我将讲堂延伸,将习气连续,课表里结合。首要大屏幕出示关于学习习气的儿歌,教育生的熟读儿歌,一同了解儿歌的意义,让学生知道儿歌中的学习行为,然后养成杰出的学习习气。先进行总结过度:好习气将陪同咱们一同生长!再(出示儿歌)伴奏,师生齐诵。
咱们都是小学生,培育习气最要紧;
    上课应当专注听,活跃开动小脑筋;
   作业仔细仔细做,准时完结交得勤;
   有了过错要修订,常识才干学得清;
   学习要有好习气,咱们牢牢记在心。
最终拓宽:好习气,我养成。“学习习气卡”将讲堂所悟延伸到课外,延伸到日子,家校合力一起催促。
四、达到状况
本次课在充沛的前期调查与问卷调查后,依据学生的实际状况,拟定实在的符合班情的活动方针,活动中以创设美丽校园的情境为扶引,以说话引导为方式,奇妙引进绘本故事与儿歌吟诵,发挥讲堂这个主阵地的效应,让学生自主评论、自主实践、自主点评,寓教于乐,边思边悟,激起爱校园、爱学习的情愫,理解只要具有杰出的学习习气的重要性。将讲堂所悟延伸到课外,延伸到日子,课表里结合,家校合力一起催促。从学生的认知反映来看,学生们对杰出的学习习气有了清晰的认识;从学生的行为鉴定来看,明辨了好与坏习气的差异,然后能正确管理好自己的学习习气;从学生的日常行规调查中来看,学生们对自己的行为有所束缚,对其他人也有所监督与提示,杰出的习气气氛在无声的身教中延伸开来。
五、说教育
这节班会我经过直观图片的影响、生动故事的赏识、有用的实践操作等,多样方式的安排引导,让学生可以辨别出正确的与过错的一些行为,让孩子在愉快的气氛中学到了一些好的习气。
因为习气的养成需求一个重复的进程,所以除了在班会课上打开习气养成教育,其实在平常任何时刻都要执行关于习气养成的培育,总归,杰出习气养成教育是持久战,班主任有必要和学生一起尽力,在学生把握常识技术的一同,逐步天然习得的,是一个发明的进程。
本主题班会规划比较浅显,敬请各位专家、教师们多提宝贵意见!谢谢咱们!


《好习气助我生长》主题班会讲堂规划来自uedbet体育。 点这里回到顶部

上一篇: 四年级上道德与社会《漫画邮政》uedbet开户稿浙教版

下一篇:回来列表

打印此文】【封闭窗口】    您的支撑是咱们的动力!
正在载入,请稍候……
相关文章
| 关于本站 | 设为主页 | 加入收藏 站长邮箱 | 友情链接 | 版权声明 | 联络咱们 |
m88 188bet uedbet 威廉希尔 明升 bwin 明升88 bodog bwin 明升m88.com 18luck 188bet unibet unibet Ladbrokes Ladbrokes casino m88明升 明升 明升 m88.com 188bet m88 明陞 uedbet赫塔菲官网 365bet官网 m88 help
188bet www.188bet.com bwin 平博 unibet 明升 188bet uk Ladbrokes 德赢vwin 188bet m88.com w88 平博88 uedbet体育 188bet 188bet 威廉希尔 明升体育app 平博88 M88 Games vwin德赢 uedbet官网 bodog fun88 188bet