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幼儿园大班美术uedbet官网《小小太空梦》

活动方针
1.愿意与火伴轮番说话,不抢着说。
2.环绕日子论题进行说话沟通。
3.能用连接的言语叙述自己的日子经历。
活动预备
1.经历预备:了解故事《蝴蝶结》的内容。
2.物质预备:教师用资料:教育读本6-1。
活动进程
一、活动导入
翻开教育读本,教师和幼儿一同复述故事,回忆故事内容。
二、构思阅览
环绕论题展开说话活动
1.环绕故事内容进行发问,引出论题。
教师:故事开始时,珍珍还不会做什么事?后来她会做了吗?是怎样学会的?
2.环绕“我会做的工作”进行沟通,引导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的成功经历和办法,要求其他幼儿仔细倾听,学习别人好的叙述经历。
教师:
三、幼儿绘画(区域的展开)
师:小朋友们,太空实在是太奇特了!比咱们幻想中还要奥秘,今日,美工区的小使命便是把你们脑海里的外太空画出来,并与咱们一同共享。不只咱们的美工区有着奥秘的东西,咱们各个区域里边也藏了许多奥秘的东西。咱们赶快去探究吧!
1.幼儿带着愉快的心情进入绘画活动,教师辅导,启示幼儿的幻想。
2.鼓舞幼儿斗胆幻想自己在太空干什么,留意构图和色彩。
3.辅导幼儿进行各个区域的游戏。
四、小结(著作展览)
幼儿彼此沟通赏识著作,鼓舞幼儿斗胆讲话,其他幼儿仔细倾听。
活动延伸
1.教师和家长为每一个幼儿记载所画的内容。
2.安置著作栏“娃娃的太空梦”,安排幼儿赏识沟通。


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