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幼儿园大班美术活动uedbet官网:多变的色彩

【活动方针】:
1、感知色彩混合后的改变,激起幼儿对色彩改变的爱好。
2、进步对色彩的感知才能和对色彩的调配才能。
3、乐于参与"色彩变变变"的活动,体会活动中带来的快乐。
【活动预备】:
1、红、黄、蓝三个色彩宝宝。
2、神话城堡西瓜葡萄橘子城门图片。,3、油画棒.
4、轻音乐【活动进程】:
一、导入,感知色彩美1、出示色彩宝宝红黄蓝。
2、介绍什么是三原色。
教师:现在屏幕上有哪三个色彩宝宝?它们有一个一起的姓名小朋友要记好了哦!(告知幼儿红黄蓝是三原色)二、情境游戏探究色彩美.
1、创编故事感触色彩的奇特.
2、翻开城门了解色彩多变的办法.
(1)开第1一3扇门城门紧闭着,赤色的宝宝看了看连忙说:"我有办法了能够将一扇门涂上赤色",小朋友们猜一猜黄宝宝和蓝宝宝会怎么说呢?(幼儿举手答复并能把城门涂上赤色。)(2)开第4-6扇门师:现在咱们现已涂上了几种色彩?几扇门?还差几种色彩?(幼儿答出现已有了三种色彩,还差三种色彩.)但是咱们现在只要红、黄、蓝三种油画棒,要怎样才能变出其它三种色彩呢?
概括小结两种色彩调配的办法,用儿歌的方法记住。(附儿歌:红和黄,手拉手,变变变,变橘色。红和蓝,手拉手,变变变,变紫色。蓝和黄,手拉手,变变变,变绿色。)小朋友们真聪明,能用红、黄、蓝三种色彩变出别的三种色彩,这便是《多变的色彩》.
教师引导幼儿自己用色彩混合后得到的新色彩,逐渐将其它三扇门的色彩填满--翻开城门.孩子们很快乐,喝彩着。主人说现在你们能够进入果园了。
三.进入果园,寻觅色彩美。
1、果园里的果实真多,很想吃呀!咦,果园的主人给咱们预备了一些礼物,小朋友们快来看看吧!(西瓜、葡萄、橘子)你们说说西瓜、葡萄、橘子别离是什么色彩?
2、那咱们也能自己给它们涂上美丽的色彩了吧!(发给孩子们没有色彩的这三种生果,引导幼儿用红黄蓝三种色彩涂生果)3、涂一涂(播映轻音乐,幼儿作画。)四、著作展现赏识色彩美速度快的涂的好的给予奖赏。
五、完毕今日咱们学会了用红、黄、蓝色彩中红黄混合变成桔色、红蓝混合变成紫色,蓝黄变成绿色的办法.往后咱们就能够画出五颜六色的图像。现在咱们跟色彩宝宝说再会吧!


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